с недавнего времени начал работу мой сайт
www.kosmart.okis.ru

он пока еще не олностью готов, а в процессе создания

арт-объект по стихотворению А.Блока "На чердаке"


( остальное тут )

новая серия фотографий

Внемательно посмотрите на фотографию! Видите пятно на кофте? На самом деле никакого пятна на кофте у меня не было и нет!!!

При увеличениее тут виден какойто непонятный символол ((О))

Это свечение от моего креста! Он находится точно за этим кругом!!!!


тут 1000% нету никакого фотошопа, дефекта и.т.п!!!!!!!

Пребывание в Германии дало мне колосальный
опыт в жизни, творчестве, искусстве, общении.
Все началось с приезда. Я прилетел в аэропорт Дюссельдорфа, доехал до Дортмунда и разместился
в общежитии. Со следующего дня начались
долгие, нудные регистрации, оформление документов. Потом день первокурсника, встречи в институте, на которых нам рассказывали что-то на немецком (видимо план обучения), и.т.д. Но ничего не было понятно, а на английском языке не повторяли. Единственное интересное из первых встреч была экскурсия по городу на английском. На ней нам рассказали историю города, показали древние кирхи, здание парламента,
в котором можно было беспрепятственно войти без всякого пропуска и посидеть на креслах
в зале заседания.
Институт организовывал для студентов встречи и вечеринки в клубах, ролевые игры в городе. Это все для того, чтобы студенты знакомились друг с другом. На такой вечеринке я был только один раз. На входе пришлось заплатить 3€ и 5€ для того чтобы выйти. Поясню: на входе выдается
карточка, по которой можно заказывать в баре
все, что угодно, но цена не известна. А если ни-
чего не покупать, то надо платить «штраф» 5€.
Занятия начались только в конце октября.
В это свободное время я побывал в несколь-
ких городах и был в музеях. В Дюссельдорфе: в
Музее современного искусства (Kunstsammlung
Nordrhein-Westfalen), который прославился на
весь мир своим собранием живописи ХХ века:
коллекции картин Клее, Матисса, Кандинского,
Кирхнера, американских экспрессионистов и
абстракционистов - Полока, Джонса и др., сюр-
реалистов - Миро, Дали; В музее -- Собрание
художественных ценностей Земли Северный
Рейн – Вестфалия (Kunstsammlung Nordrhein-
Westfalen), где особое внимание привлекали ра-
боты художника и графика Пауля Клее.
В Кельне: в Римско-Германском Музее
(Rоemisch-Germanisches Museum), в котором
хранятся роизведения искусства эпохи Древнего
Рима и предметы того времени, они знакомят с
историей города Агриппины, который назывался
Колонья (Colonia);
в Музее Людвига (Museum Ludwig). В нем со-
браны работы художников 20-21 века, представ-
ляющих разные стилевые направления: работы
экспрессионистов, российского авангарда, сюр-
реализма, модерна, поп-арта и постмодернизма.
Особое место в музее занимает одна из самых
больших коллекций работ Пикассо.
Посетил Музей Вальрафа - Рихартца (Wallraf
-Richartz-Museum). Это самый старый музей
Кельна.
В каждый город я ездил несколько раз. На каж-
дый музей у меня уходил день, или несколько
дней. Кроме этого я
Много ходил, фотографировал город, архитекту-
ру, пейзажи, старинные кованые вывески, скуль-
птуры, которые часто стоят посреди улицы без
пьедесталов.
Когда начались занятия, я внимательно выбирал
предметы. Тут были некоторые сложности, потому что не все преподаватели говорили по-английски. Так что выбор предметов был ограничен.
Я не смог выбрать курсы анимации, хотя преподаватель и говорила по-английски, но она не могла вести курс на двух языках сразу.
К тому же занятия преподавались на компьютерах
«Macintosh» немецкой версии. В итоге я остановился на предметах:
Fotografie – Фотографика
Experiment Gestaltung – Экспериментальный дизайн
Schriftbild – характер (манера) письма
По Fotografie студентам давали задания на темы: «Интенсивность», «Одиночество», «Цельность», «Архитектура». Я делал фотографии
на тему «Одиночество». Разрабатывал
тему в стиле психоделики. Фотографии делал с помощью лазера. Они не похожи на классическую фотографию, скорее напоминают
графику. Но это реальная фотография без Фотошопа. Я сделал большую серию работ. Другие (немецкие) студенты делали достаточно
формальные фотографии, с использованием
монтажа коррекции и ретуши. У меня это не вызывало особого интереса.
Нам преподавали теорию фотографии, композицию,
технику, экспозицию, компоновку. Я работал
в гигантской фото-студии с современным свето оборудованием.
Experiment Gestaltung это -- печатные техники: гравюра по металлу, акватинта, офорт, линогравюра,
цинкография. Занятия проходили в одной из мастерских института. В ней было все, что нужно для печати: печатные станки, большие стеклянные столы для смешивания краски, ванночки
с вентиляцией для травления цинковых пластин. Особенно усердно я работал по этому предмету. Почти все дни с утра и до вечера я проводил
в печатной мастерской. В линогравюре я делал натюрморты в интерьере. Они напечатаны
с одной доски в 3-5 цветов. Я экспериментировал
и менял последовательность цветов. Работал на бумаге крашенной в массе разных оттенков. Пробовал делать офорт, цинкографию и акватинту.
Schriftbild. Тут возникла некоторая путаница. Я думал, что этот предмет про построение шрифтовых
гарнитур, которые мне интересны, но оказалось
что это задания на соединение шрифта и изображения. Все студенты делали малопонятные
мне проекты: они писали на фотографии несколько букв, а потом рассказывали, как это здорово, что они так сделали. Я решил придумать
такую форму, в которой мне было бы интересно
работать. Я делал книгу и выполнял ее полностью вручную. Выбрал тему «Языческие праздники древней Руси». Немцы были очень этим удивлены. Говорили, что студенты никогда еще такого не делали. Я старался, что бы книга иллюстрировала некоторые обряды и атмосферу
языческих праздников, в условном исполнении.
Таких как день Ивана Купала, Ярилин День, Масленица, День Кощея, День Дажьбога. В ней использованы древние тексты из Велесовой книги
и шрифтовые композиции. Получилась книга альбомного формата. Композиции расположены на правой стороне разворота. Использовал бумагу,
отлитую вручную. Составил на английском языке тексты, поясняющие идею книги и каждый праздник в отдельности.
В начале семестра каждому дали задание – написать
реферат и презентовать его на уроке (семинаре).
Мне задали рассказать про Родченко и Уорхела. Надо было описать их биографию и творчество. Задание осложнялось тем, что надо было найти информацию на русском языке, выбрать
все нужное, перевести на английский и оформить. Работа была одобрена стуком кулаков
по столу.
Вообще забавляет система образования: множество
разных предметов, выбирать можно все, что угодно. Каждый предмет ведет несколько преподавателей. У каждого преподавателя свой проект. К примеру, Experiment Gestaltung вело три преподавателя. У одного – печатные техники,
у другого – книга, у третьего -- плакат. Но тему для каждого предмета можно выбирать самому.
Важно, что бы проект соответствовал выбранной
теме. А преподаватели подсказывают, как сделать это профессионально. На Schriftbild тоже была полная свобода выбора темы. Можно было делать магазин, книгу, мультик, фирменный
стиль, плакаты, CD обложки, сайт.
Удивляло, что на занятиях большая конкуренция
между студентами. Одни студенты так просто
не помогут другим и ничего не подскажут, что не бывает у нас. Но на занятиях принято, что бы каждый студент критиковал работы другого. Хотя если на улице спросить их о том, как пройти
туда-то, то они могут даже сходить в телефонную
будку, найти там адрес и показать его по карте. В вежливости им не откажешь. Интересно
то, что в конце курса студентам выдаются бланки, на которых надо проставить оценки преподавателям.
В свободные дни я путешествовал по Германии. Меня интересовала средневековая немецкая культура. Я побывал в Кельне, Дюссельдорфе, Эссене, Бонне, Бремене, Аахене, Вуппертале, Ксантене, Шлёсемойланде, Берлине, Дрездене,
Потсдаме, Франкфурте, Люнене, Мюнхене, Швангау, Мюнстере. Побывал в музеях и фотографировал
архитектуру.
Был на нескольких карнавалах в Дюссельдорфе и Кельне. Сделал серию фотографий.
Родители подарили мне поездки по Европе. На каникулах побывал в Риме и Ватикане на католическое
Рождество; в Брюсселе на Новый Год, в Амстердаме, Люксембурге и Париже. Всего сделал около 8000 фотографий.

( ещё тут )

Ну прям, как будто никуда и не уезжал

теперь и я тут прописался http://vkontakte.ru/profile.php

мой плакат для русско-фольклерной группы

Кто учиться, а я, вот, решил глотнуть просторов нашей Родины и поехал на Голубые озера


( ещё )

О нравах, о вкусах и о дизайне
Потихоньку разрабатываю фирменный стиль для одной провинциальной фирмы
Тут плакаты

Что было раньше


То,что я предложил


Что хотел заказчик

и снова о фотокроссе!!!

http://www.photocross.ru/default.asp?cr=6868